10e Rencontres de l'Orme

Coups de projecteurs


	Le logiciel libre sort grandi de ces deux journées Logiciel et ressources libres : des solutions alternatives
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	Rosaire Amore, vice président de l’Aful (Association francophone des utilisateurs de Linux et des logiciels libres) dresse un bilan positif de la place du « Libre » dans l’éducation, et des échanges autour du sujet aux Rencontres de l’Orme. Les Rencontres de l’Orme sont terminées. Je suis très fatigué, et je suppose que je ne suis pas le seul. J’éprouve une très grande satisfaction sur la façon dont tout ça s’est déroulé. Il s’est passé plein de choses, dans tous les sens, et je n’ai pas tout vu et entendu. [...] Extraordinaires, des conversations qui ont parfois duré des heures, techniques, non techniques, mais toujours passionnées, avec en fond, cette utopie magnifique proposée par le modèle du logiciel libre. Je sais que nous avons fait rêver des gens, que nous avons donné une autre vision sur les connaissances et la culture partagées, à plus d’un visiteur (ou visiteuse) [...].

		Une percée du Libre dans l’éducation en Provence Le libre n’était pas seulement présent sur le stand de l’Axul (Association aixoise des utilisateurs de Linux). Au sein de l’espace intitulé l’École communicante, des enseignants et leurs élèves ont également présenté au public, en « temps réel », des expériences concrètes mettant en oeuvre des logiciels libres. Les visiteurs ont pu découvrir, par exemple, la prestation du lycée hôtelier régional de Marseille où des apprentis pouvaient demander une validation des items du Brevet Informatique et Internet, après un exercice mathématique sur tableur, sur un système de gestion informatisée, du nom de GiBii. GiBii est une application libre, sous GNU/GPL, développée par le rectorat de Bordeaux qui s’appuie sur un serveur web Apache, une base de données MySQL et le langage PHP. Le pôle TICE du rectorat d’Aix-Marseille, après avoir testé plus d’une dizaine de logiciels de gestion de feuilles de compétences, opta pour GiBii pour son ergonomie, sa gratuité et l’ouverture du produit. On y accède par un navigateur web (Firefox, Internet Explorer, Konqueror, Mozilla, ...), ce qui permet aux points Ac@r du rectorat de proposer GiBii sur un site Internet aux établissements qui le désirent, sans qu’ils aient besoin de l’installer. Eric Carballar, professeur de mathématiques au collège Voltaire de Sorgue et membre de l’Axul, présenta avec sa classe une séquence d’e-learning de mathématiques sous Wims. Wims (Web Interactive Multipurpose Server1) est un logiciel libre, sous licence GNU/GPL, créé par Gang Xiao (professeur à l’université de Nice, xiao@unice.fr) qui génère des séquences interactives entre un utilisateur distant, utilisant un navigateur web, et un serveur contenant des exercices. Wims n’est pas seulement dédié aux collégiens, il est également installé à la Faculté des Sciences de Marseille-Luminy où il est mis à la disposition des étudiants.

		Aux frontières du libre Le Musée de l’Arles et de la Provence antiques présenta un superbe cédérom intitulé « La Machination de l’Empereur : un autre regard sur l’archéologie », dédié aux élèves de collège, financé par le Conseil général et distribué gratuitement aux enseignants. Mais du libre était également visible sur les stands commerciaux, notamment sur le stand du Canal numérique des savoirs où toutes les démos utilisaient Mozilla. Le Canal numérique des savoirs a pour vocation commerciale la constitution et la diffusion d’un catalogue national de ressources multimédias éducatives utilisables dans le cadre scolaire mais également au domicile des élèves. [...] Pour conclure, le cru 2005 de l’Observatoire des ressources multimédias en éducation (Orme) marque une réelle percée du logiciel libre dans l’éducation. En témoigne le responsable du secteur multimédia des Éditions Didier qui, sur le stand de l’Axul, annonça que tous les cédéroms éducatifs qui accompagnent les manuels scolaires de sa maison d’édition étaient également accessibles sous Linux. Mais ce cru 2005 marque également une réelle progression du Libre dans l’académie. En témoignent les projets de plate-formes collaboratives de travail comme ZwookEdu développées au sein du pôle Tice de l’académie d’Aix-Marseille, de la logistique apportée par les points Ac@r du rectorat aux établissements scolaires qui souhaitent développer des sites web sous SPIP, ou encore : l’espace numérique de travail ESPAR développé en interne par l’IUFM d’Aix-en-Provence, sous licence française de logiciel libre CeCILL. Il appartient maintenant aux Lugs (Linux users groups) et associations du libre de Provence de soutenir toutes ces initiatives, de les promouvoir, de les médiatiser, d’aider à les mutualiser et à se développer.


		Rosaire Amore, Axul - Aful / Charlie Nestel, Axul- April / http://www.avignu.org/

		A noter également :

		Le site de l’Axul : http://www.axul.org

		Le site de l’Avignu : http://www.avignu.org

		Le site de l’Aful : http://www.aful.org

		Le site de l’April : http://www.april.org