Jeudi 22 mars 2007
IntégraTice a pour ambition de diffuser les innovations technologiques en direction des élèves en situation de handicap, de mutualiser les expériences menées pour les intégrer dans le cursus scolaire général, et de proposer des occasions d’expression et de réflexion à tous les partenaires concernés : enseignants, parents d’élèves, chercheurs, concepteurs, industriels, collectivités locales, structures culturelles, associatives et de santé.
Cette année, l’accent a été mis sur l’aide que les TICE, par une nécessaire concertation entre les concepteurs et les usagers peuvent apporter pour la lecture chez des élèves malades ou souffrant de handicaps.
Notre action au sein des 12e Rencontres de l’Orme s’est déclinée sous trois formes :
- Dans le cadre de l’École Communicante®, la présentation par des enseignants et leurs élèves d’outils informatiques pédagogiques qui permettent à des enfants de surmonter leur handicap pour suivre la meilleure scolarité possible.
Présentation des Logiciels : Pictop, Gerex, Géotracés, 1000 mots de l’INSHEA , pour les apprentissages en lecture, écriture, calcul…des élèves déficients moteurs ; Audacity pour les mal-voyants, Dragon Naturaly Speaking et Médialexie pour les dyslexiques.
- Dans le cadre général du thème des 12e rencontres a été organisée une table ronde : "Surmonter le handicap grâce aux ressources numériques" : l’utilisation de l’ordinateur dans la scolarité des enfants en situation de handicap : différentes approches. Une centaine de visiteurs très attentifs ont assisté à la présentation des enfants et enseignants (M Benracassa) de l’Itep St Yves ainsi que des associations : L’enfant@l’hôpital (Mme Dunoyer de Ségonzac), Icomprovence (Mme Guillouzouic). La Fcpe (M. Pugliesi) a présenté sa plate-forme "Tous ensemble dans la même école", témoignant de l’intérêt qu’il y a pour tous les partenaires de travailler à l’intégration de ces élèves dans le cursus scolaire général.
- Un atelier : "L’innovation logicielle au service des enfants malades et handicapés"
Temps d’échange et de réflexion pour une collaboration entre les usagers : associations de parents d’enfants dyslexiques (M. Rosado et Mme Duba), enseignants (M. Tognotti), et les concepteurs de logiciels innovants des entreprises de l’Incubateur Multimédia Belle-de-Mai travaillant sur le handicap (M. Lapeyre, M. Schmutz).
Les élèves de BEP CSS du Lycée de La Viste ont apporté une aide précieuse à l’accueil des enfants handicapés et du primaire, notamment en organisant l’espace "cocooning" : un lieu un peu à l’écart de la foule, où étaient prévues des activités récréatives et où étaient servis des jus de fruits frais.
Les premiers échos montrent que les visiteurs ont apprécié de pouvoir assister au fil de la journée aux différentes approches du problème. Ils ont pour la plupart apprécié de voir des élèves handicapés au travail, et de voir combien ils maîtrisaient les outils informatiques. Les performances des logiciels ont également surpris. L’enthousiasme des enseignants et des associations en charge de ses enfants a été communicatif et suscité les applaudissements spontanés de l’amphithéâtre. L’atelier, lui, a été plutôt l’occasion de débats assez vifs entre professionnels.
Des contacts ont été pris avec les différents intervenants pour poursuivre un partenariat tout au long de l’année, pour qu’IntégraTice ne soit pas une opération ponctuelle mais témoigne à l’avenir d’une réelle collaboration pour promouvoir les nouvelles technologies au service des élèves en situation de handicap. Notre objectif d’ici la 4e édition d’IntégraTice en 2008 : Créer sur le site de l’Orme une plate-forme d’échanges sur l’adaptation des outils numériques au service de l’intégration du handicap à l’école.
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