Les étudiants de l'école de journalisme de Marseille couvrent les 14e Rencontres de l'Orme

Reportages radio, réalisés en avant-première des 14e Rencontres de l'Orme

- Interview de Jeanine Ecochard, Conseil général des Bouches-du-Rhône, par Stéphanie Potratz et Hinda Boumerdas
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- Interview de Mireille Maurice, Institut national de l'Audiovisuel, par Isabelle Andrivet et Valentin Morisseau
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- Interview d'Emmanuel Vergès, Zinc, par Stéphanie Potratz et Hinda Boumerdas
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Articles sur les présentations de l'Ecole communicante, les débats des tables rondes et des ateliers

Le numérique : nouveau vecteur d'apprentissage à l'école

À l’ère du numérique, élèves et enseignants travaillent différemment : l’utilisation d’un tableau blanc interactif, la réalisation d’un jardin en 3D, l’analyse d’un chauffe-eau solaire à distance ou l’observation en direct des quartiers de Stokholm via Google Earth en sont la parfaite illustration. Par Sophie Floret et Martin Dutrait.

L’Éducation, une culture citoyenne à partager

Des éternels débats, il en existe beaucoup. L’Éducation en engage de nombreux. Dans un contexte sociétal et technologique ultra mouvant, il est difficile de s’accorder sur les politiques éducatives fondamentales pour l’avenir des jeunes générations. Par Mariette Perrard.

Quatre films, quatre regards différents sur le handicap

Quatre films sur le handicap (sensoriel, moteur, mental ou psychique), quatre situations différentes qui nous confrontent à d'autres vécus, loin d'une vision misérabiliste. Tel est le pari fait par l'atelier “Changeons le regard sur le handicap”. Par Martin Dutrait.

Nouveaux écrans, nouvelle pédagogie ?

Comment adapter les nouvelles technologies aux besoins spécifiques de l’éducation ? L’observation des usages des jeunes et des expérimentations en cours dans le public comme dans le privé donnent déjà des éléments de réponses. Par Xavier Tracol.

Lesite.tv: une nouvelle éducation pour un nouveau média ?

Face à une génération familière avec le numérique, comment s'adaptera la télévision, en tant que vecteur de la connaissance ? Lesite.tv donne l'exemple en fournissant des vidéos pédagogiques, après abonnement des établissements scolaires. Par Martin Dutrait et Lideth Rodriguez.

Ecrans et jeux : où se place l’éducation ?

Ce texte reprend les grandes lignes des interventions de la table ronde « Ecrans et jeux : où se place l’éducation ? » qui s’est tenue lors des 14e Rencontres de l’Orme à Marseille le 25 mars 2009. Par Stéphanie Potratz et Hinda Boumerdas.

Des nouveaux logiciels facilitent l'apprentissage pour les élèves sourds et malentendants

Quelles sont les innovations technologiques pour les élèves sourds et malentendants ? Deux nouveaux logiciels ont été présentés aux 14_^e Rencontres de l’Orme: VoXign-Gram, LABIAO, sans oublier Lesite.TV pour tous, un espace de vidéos destiné aux élèves en situation de handicap. Par Martin Dutrait.

Les portails de contenus éducatifs: un défi pour les enseignants et les éditeurs ?

CORRELYCE, catalogue ouvert régional de ressources éditoriales en ligne pour les lycées, est une initiative unique en France de la Région PACA. Ce projet ambitieux - il touche 170 000 usagers potentiels - a été lancé il y a deux ans pour valoriser l’ensemble des investissements que la Région a réalisé dans les TICE pour les lycées. Par Xavier Tracol.

L’école accueille l’art et les univers persistants

Avec de nouvelles initiatives culturelles et des outils inédits d’apprentissage, l’école prend un nouvel envol. Les outils traditionnels de communication deviennent créateurs de contenus, l’art interactif  et les métavers nos salles de cours : réalité où récits de science-fiction ? Rencontres avec l’école des TICE autour de l’innovation et de la collaboration. Par Lideth Rodriguez.