Ils s'associent aux 14e Rencontres de l’Orme
Le Pitch de la Science Mercredi 25 mars 2009, 10h30-12h30
Cinéma au Soleil, labellisé PRIDES Image (Pôle Régional d’Innovation Economique et Solidaire) par la Région Provence-Alpes-Côte d’Azur, a créé « Le Pitch de la Science », une rencontre entre les mondes de la Science et de l’Image, préalable indispensable à la naissance de projets communs. Cette rencontre répond à un double objectif : valoriser la science en mouvement dans la région et développer un marché de la communication scientifique.
Quatre thèmes de recherche seront présentés lors de ce deuxième « Pitch de la Science ». Les scientifiques interpelleront le public composé de professionnels de l’image de la Région : cinéma, audiovisuel, jeu-vidéo, animation, diffuseurs… et échangeront avec le public.
Le but est bien sûr de générer des contacts entre les deux communautés mais avant tout d’aboutir à des réalisations concrètes et de développer des projets médias (documentaire, programme court, serious game, podcast …) sur tout support numérique qui pourrait être approprié (TV, web, mobile, etc).
Contact presse:
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Associations d'enseignants sur Internet et travail collaboratif Mercredi 25 mars 2009, 14h-17h
Les Clionautes, Sésamath et WebLettres invitent tous les enseignants à une après-midi d’échanges sur les interactions entre enseignants et associations disciplinaires, et sur les projets à imaginer ensemble. Ce temps de partage fait suite à une journée organisée en septembre 2008 à Paris, sur le thème : "Associations d'enseignants et travail collaboratif : quels modèles ?"
14h - 15h30 Comment participer au travail des associations ?
Vous êtes professeur d’histoire-géographie, de mathématiques ou de français, et sans doute utilisateur du site des Clionautes, de Sésamath ou de WebLettres. Savez-vous qu’au-delà de la simple utilisation des ressources, il existe de nombreuses manières de participer à nos activités, en y consacrant plus ou moins de temps et d’énergie ? Comment participer au travail des associations ? Quelles activités ? Quelles perspective pour les usagers ? Ce sont les questions qui seront abordées dans la première partie de cette après-midi, dans un dialogue entre les responsables de ces associations et les enseignants.
15h30 - 17h Des projets interassociatifs et interdisciplinaires
Les Clionautes, Sésamath et WebLettres travaillent ensemble sur des projets intéressant les trois disciplines : elles ont ainsi publié le site CapBrevet pour aider les élèves de troisième à préparer le diplôme national du brevet. Elles travaillent actuellement à l’élaboration des Livrets TICE, livrets d’activités pour exploiter les TICE en classe dans les trois disciplines. D’autres perspectives, d’autres projets émergent, sont évoqués, sont possibles ; tous les enseignants intéressés à les imaginer avec nous sont les bienvenus.
Contact :
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, Sésamath
Les TICE, des outils pour construire la politique documentaire Mercredi 25 mars 2009, 9h-17h
L'académie et le CRDP d'Aix-Marseille organisent une journée de formation pour les personnes ressources en documentation (documentalistes ressources et points Ac@r): "Les TICE, des outils pour construire la politique documentaire". Cette journée propose:
- le matin, réflexion sur les apprentissages mis en oeuvre et la plus value apportée par les TICE: un atelier en groupe restreint, avec des témoignages de documentalistes et une analyse des pratiques mises en place avec les élèves à partir d'exemples (outils, ressources numériques).
- l'après-midi, la participation des stagiaires à l'école communicante: démonstration par des documentalistes et débat sur le thème "Travailler autrement au CDI".
Lire le compte rendu de la formation.
Contact au CRDP:
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Contact au rectorat:
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Des formations pour les professionnels de l’Éducation
- Les méthodes d'observation des usages des TICE - L'enquête (Agence des Usages du CNDP) Mardi 24 - jeudi 26 mars
- Dyslexie - dyspraxie en primaire: le tutorat en informatique / Programme IntégraTice Mercredi 25 mars, 9h30-12h30 Cette formation est organisée conjointement par l'Inspection académique et le CDDP des Bouches-du-Rhône. Elle se place dans le cadre d'une animation pédagogique en direction des maîtres du cycle 3, sous la conduite de Marie-Jo Moussu et l'équipe de l'ASH3, avec la participation de l'école Bois-Luzy. Elle a pour but de faire connaître aux enseignants le logiciel de géométrie Géonext et ses utilisations, notamment en direction des élèves dyslexiques et dyspraxiques.
- Des séminaires spécialisés (académie d’Aix-Marseille) pour des enseignants de mathématiques, jeudi 26 mars, 9h30-12h30 pour des chefs d’établissements scolaires, jeudi 26 mars, 14h-16h |