Les conférences de Orme 2.11

Voici une sélection des conférences données à Orme 2.11. Pour trouver les propos tenus par les intervenants qui ne sont pas dans cette liste, consultez également les textes qu'ils nous ont envoyés.

>>> la liste de tous les intervenants
>>> le résumé des contributions envoyées par leurs auteurs (pdf)

Ouverture officielle de Orme 2.11, par Jacques Papadopoulos, directeur du CRDP de l'académie d'Aix-Marseille; Anne-Marie d'Estienne d'Orves, conseillère municipale de la Ville de Marseille; Jean-Marc Coppola, vice-président du Conseil régional Provence Alpes Côte d'Azur (28 minutes)

Les tribunes

Tribune à Albert-Claude Benhamou, délégué interministériel pour l'éducation numérique en Afrique
"Le programme Sankoré: collaborer avec les systèmes éducatifs africains" (28 minutes)

Tribune à Jean-Claude Guédon, professeur de littérature comparée, université de Montréal
"Reprendre la Grande Conversation" (36 minutes)

Tribune à Thérèse Laferrière, Faculté des Sciences de l'Éducation, université de Laval, Québec
"Collaborer pour apprendre, c’est emprunter la troisième voie sur l’autoroute de l’information" (35 minutes)

Les interventions

Anne-Sophie Benoît, présidente de l'Association nationale des directeurs de l'éducation des villes (ANDEV)
"Pour un maillage entre école, collectivité et Éducation nationale" (20 minutes)

Thierry Bertrand, ministère de l'Education nationale, Dgesco, responsable des ressources numériques pour les élèves en situation de handicap
"Nouvelles ressources scolaires intégrant la prise en compte du handicap: introduction à la table ronde sur l'autisme" (9 minutes)

Eric Bruillard, École normale supérieure de Cachan.
"Éléments de réflexion sur l’apprentissage collaboratif" (19 minutes)

Jean-Loup Burtin, ministère de l'Education nationale, Dgesco, coordonnateur des IEN Tice
"Les ENT dans le premier degré: quelle une offre éducative globale ?"(18 minutes)

Claudio Cimelli, conseiller TICE du recteur de l’académie de Créteil
"Du besoin à la pédagogie, quelle utilité pour l’usage du numérique ?" (29 minutes)
Attention: un défaut d'enregistrement nous a conduit à couper 3 minutes au début des propos de Claudio Cimelli. La coupe est marquée par un blanc de quelques secondes.

Charles Consel, INRIA, université de Bordeaux
"Des objets qui communiquent pour assister notre quotidien et compenser nos handicaps"(17 minutes)

Michelle Elardja-Prouzeau, ministère de l'Education nationale, Dgesco
"De la diversité à la mutualisation des pratiques TICE dans les lycées professionnels"(17 minutes)

Renaud Francou, Fing, programme Identités actives
"La valeur de la vie privée, c’est de nous permettre d’avoir une vie publique !"(19 minutes)

Bastien Guerry, OLPC France
"OLPC, Sugar et le constructionisme"(19 minutes)

Sophie Marcatand, ergothérapeute et membre d'Autisme France
"Les personnes avec un trouble envahissant du développement (TED) et leur intégration en milieu scolaire" (25 minutes)

Jean-Luc Mure, directeur du CRDP de l'académie de Bordeaux
Introduction de la table ronde "Gérer son identité dans les réseaux, une responsabilité à partager ?" (7 minutes)

Paul Mathias, inspecteur général de l'Éducation nationale, philosophe
"L’identité en flux : une esquisse philosophique"(18 minutes)

Claire Rosty, académie d'Aix-Marseille, conseiller du recteur pour l’ASH
"La politique académique en faveur des élèves handicapés"(12 minutes)

Antoinette Rouvroy, université de Namur (Belgique)
"Être « sujets » à l’ère du comportementalisme numérique"(23 minutes)

Carole Tardif, Université d’Aix-Marseille, Centre Psyclé
"Les désordres du traitement temporo-spatial des stimuli multi-sensoriels dans l’autisme""(19 minutes)

Martine Vidal, rédactrice en chef de Distances et Savoirs
"Distances et savoirs, un espace à l’écoute de la construction des savoirs"(14 minutes)