École inclusive

Les dispositifs et outils numériques pour les élèves à besoins spécifiques

Mercredi 31 mai 2017

  • 9h30-10h00

Ouverture du parcours École inclusive
Anne Malluret, IEN ASH, mission Élèves à besoins éducatifs particuliers, conseillère technique auprès des recteurs des académies d'Aix-Marseille et de Nice

  • 10h00-11h00

Ordyslexie, un cartable numérique pour les enfants concernés par des troubles spécifiques de l’apprentissage
Noël Diamant-Berger, président de l'association FUSO

  • 11h00-12h00

AccessiProf, un ensemble de mallettes pédagogiques numériques pour aider les enseignants de classe ordinaire à mieux accueillir les élèves à besoins éducatifs particuliers
Ventana Virginie, chef de projet du programme Accessibilité, Direction de l’Innovation du CNED

  • 12h00-13h00

Présentation de l’application School de LearnEnjoy (apprentissage des fondamentaux cycle 2, adaptée aux élèves ayant des troubles du comportement) et du Magister ULIS PRO
Gaele Regnault, fondatrice de LearnEnjoy, et Nelly Blouet-Carcy, référente pédagogique Management des établissements, Vie scolaire, ASH, Documentation de Réseau Canopé

  • 13h30-14h00

Présentation et manipulation d'outils pratiques pour les Dys
Luce Nocera, présidente de l'association Dyspraxie France DYS 13 (DFD-13)

  • 14h00-15h00

Ector, un ordinateur adapté pour l'apprentissage, l'éducation et la remédiation des enfants Dys (et autres troubles)
Éric Maunier, concepteur d'Ector

  • 15h30-16h30

Présentation des ressources : Fantastiques exercices (Cartable Fantastique), site lire-ensemble.com (Ecole de Formation PsychoPédagogique), Ludi Magister avec Occulus, plateforme Maladies Rares (Alliance Maladies Rares)
Patrice Renaud, chargé de mission Numérique et Handicap, Direction du numérique pour l'éducation (DNE), ministère de l'Éducation nationale

  • 16h30-17h30

Educ'ARTE, une plate-forme de vidéos intégrant des options d'accessibilité, des outils associés à la création de séquences pédagogiques et de cartes heuristiques
Elsa Meyer, responsable du développement d’Educ’ARTE

Jeudi 1er juin 2017

  • 10h00-10h30

Présentation du Pôle lecture de la Fondation du Crédit Mutuel et des actions en matière de lecture et de lutte contre l'illettrisme
Fabrice Le Ru, correspondant Pôle lecture de la Fondation Crédit Mutuel

  • 10h30-11h30

Mettre en place des logiciels adaptés en classe
Sylvain Homé, ergothérapeute à Icom'Provence

  • 11h30-12h30

Communiquer et apprendre avec une tablette : découvrez les apps Logiral, Bitsboard et Iséquences
Maud Véderine, enseignante spécialisée, directrice de l'Atelier Canopé 76 - Mont-Saint-Aignan

  • 13h00-13h30

Le système FM : pourquoi, quand, comment ? Accompagner la surdité en classe
Laura Fauquier, audioprothésiste au Centre Auditif Amplifon - Marseille Cantini

  • 13h30-14h30

« Handicap et école inclusive », un nouveau kit pédagogique de l’Onisep
Michel Muller, chef du département Ingénierie éducative pour l’orientation de l'Onisep, inspecteur de l’Éducation nationale Information et Orientation

  • 14h30-15h30

Faciliter l'apprentissage des élèves dyslexiques avec les outils pédagogiques OneNote
Fabrice Marrou, Microsoft teacher Ambassadeur

  • 15h30-16h30

AccessiDys, application personnalisable et évolutive pour faciliter la lecture des documents, livre et page web en fonction des besoins de l'élève
Kouifi Rachid, chef de projet du programme Accessibilité, Direction de l’Innovation du CNED

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